Bunchems kreatywna zabawka dla dzieci

Bunchems kreatywna zabawa dla dzieci

W ostatnim czasie poszukiwałem na rynku kolejnej nowej i ciekawej zabawki dla mojego dziecka, którą moglibyśmy się wspólnie pobawić. Generalnie poszukiwałem takiej zabawek, przy której możemy wspólnie spędzić czas i do tego, żeby była dla nas zabawką rozwijającą kreatywność i pozwalającą na edukację mojej kochanej córeczki. Muszę przyznać, że dość szybko trafiłem na fantastyczną zabawkę o nazwie Bunchems!

Czym jest Bunchems

Bunchems to kolorowe rzepy w kształcie kulek, które można ze sobą łączyć. W efekcie łączenia tych rzepów powstają trójwymiarowe twory. Mogą to być zwierzęta np.: koty, psy, tygrysy, owady np.: biedronki czy pszczoły. Generalnie z Bunchems można stworzyć co tylko się chce – stąd doskonale wpływają na wyobraźnię dziecka i rodzica.
Rzepy można przyczepiać do każdej włochatej powierzchni, dzięki czemu na kocu może siedzieć sobie nietoperz.
Zabawka jest dedykowana dzieciom w wieku 4 i więcej lat – niemniej jednak wydaje mi się, że bawiąc się z dzieckiem młodszym, które nie ma skłonności do brania elementów do buzi można śmiało również korzystać. Moja córka ma niespełna 3 lata i bawi się tymi elementami aż miło.

Bunchems kreatywna zabawa dla dzieci - pudełko

Co wchodzi w skład opakowania Bunchems

W skład opakowania rzepów Bunchems wchodzi niemalże 400 elementów, a są nimi:

  • 50 czerwonych rzep
  • 50 zielonych rzep
  • 50 fioletowych rzep
  • 50 żółtych rzep
  • 50 niebieskich rzep
  • 50 czarnych rzep
  • 50 pomarańczowych rzep
  • 21 białych rzep
  • 36 dodatkowych elementów: oczka, skrzydełka, kapelusiki i stópki
  • oraz instrukcja

Dzięki ogromnej palecie kolorystycznej oraz dodatkowym elementom takim jak skrzydła, oczy, kapelusze, usta, ręce czy nogi – można tworzyć naprawdę niesamowite rzeczy i tylko wyobraźnia jest jedynym naszym ogranicznikiem.

Zestaw bunchems dla dziecka - elementy zestawu

Zestaw Bunchems rozwija

Zestaw Bunchems rozwija dziecko w następujących sferach:

  • zdolności manualne – precyzyjne łączenie ze sobą rzepów zapobiega ich samoistnemu rozłączaniu;
  • myślenie przestrzenne – budując np pszczołę musimy potrafić ją sobie zwizualizować;
  • kreatywność – jest rozwijana, gdy dziecko wymyśla jakieś niestandardowe bryły
  • zdolności konstrukcyjne – nieodzowne do tego, aby powstał jakikolwiek trójwymiarowy twór z rzepów Bunchems.

Podsumowując

Bunchems to doskonała zabawa dla dzieci i rodziców – a właściwie dla całej rodziny. Pomimo, że zestaw jest dla 4 latków lub starszych dzieci – to zabawa z młodszymi dziećmi tym zestawem również jest możliwa, ale musimy po prostu na nie uważaż, żeby nie przyszło im do głowy połknięciu któregokolwiek z elementów.

Miłej zabawy życzę!

dzieci spędzają aktywnie czas na hulajnodze

Hulajnoga dla dziecka

Wakacje rozpoczęły się na dobre, rodzice wraz z dziećmi powinni wykorzystywać ten czas do oporu na świeżym powietrzu. Nie wszystkie dzieci jednak pomimo sprzyjających warunków – ciepło, słońce, ładna pogoda chcą wychodzić na zewnątrz – wolą siedzieć w domu przed ekranami komputerów, telefonów lub tabletów. Jak zatem zachęcić dziecko do wyjścia na zewnątrz, aby zażyć trochę świeżego powietrza i spędzić ten czas aktywnie? Jednym ze sposobów na to, aby dziecko chętniej spędzało czas na świeżym powietrzu jest zakup hulajnogi.

Hulajnoga dla dzieci staje się popularna

Faktycznie hulajnoga na przestrzeni 2-3 lat stała się dość popularnym sposobem aktywnego spędzania czasu na powietrzu przez dzieci. A producenci prześcigają się w tworzeniu coraz bardziej atrakcyjnych wizualnie hulajnóg – czy to pod względem kolorystyki, dizajnu czy też migających ledowych kółek podczas ich obracania się. Na co zwrócić uwagę przy wyborze hulajnogi i na jaką hulajnogę się zdecydować przy zakupie – słów kilka – bo wybór jest naprawdę ogromny.

trójkołowa hulajnoga dla dziecka

Na co zwrócić uwagę przy wyborze hulajnogi

Jest kilka kwestii, na które należy zwrócić szczególną uwagę podczas wyboru hulajnogi, najważniejsze z nich poruszam i opisuję poniżej, jestem przekonany, że znacznie ułatwią Ci proces zakupu hulajnogi – wskazując te aspekty, na które powinieneś wraz z dzieckiem zwrócić szczególną uwagę.

Rozmiary hulajnogi

Ciężar oraz wysokość hulajnogi powinny, a właściwie to muszą być dostosowane do wagi, wzrostu i wieku dziecka. Informacje o tych parametrach znajdują się zazwyczaj na każdej stronie internetowej w specyfikacji lub też sprzedawca w sklepie udzieli wszelkich niezbędnych informacji i doradzi jaką hulajnogę dla dziecka dostosowaną do jego wymiarów wybrać. To na co Cię uczulam i od razu spróbuję Cie wyleczyć z błędnego myślenia, kupowanie hulajnogi na wyrost – czyli za dużej, za ciężkiej – no bo może hulajnoga posłuży na dłużej dziecku – absolutnie się tutaj nie sprawdza. Jeśli kupisz zbyt dużą hulajnogę to dziecko będzie się na niej męczyć i prawdopodobieństwo odniesienia kontuzji przez dziecko radykalnie wzrasta. Zatem kup taką jaka jest odpowiednia w danym momencie dla dziecka.

Ile kółek powinna mieć hulajnoga

Właściwie najpopularniejsze hulajnogi dzielą się na dwa segmenty, hulajnóg z trzema lub dwoma kołami.
Hulajnoga z trzema kołamidedykowana dzieciom młodszym. Dzięki swojej konstrukcji znacząco ułatwia młodszym dzieciom poruszanie się za jej pośrednictwem oraz wpływa na stabilne jej prowadzenie. Jest to najbardziej wskazany typ hulajnogi, jeśli ma to być pierwsza hulajnoga dziecka – aby szybko opanowało kwestie równowagi, poruszania się na hulajnodze i nie zniechęciło się do hulajnogi. Hulajnoga z trzema kołami to taki pomost i dobry wstęp do hulajnogi z dwoma kołami.

hulajnoga dla dziecka do jazdy w parku

Hulajnogi z dwiema kołami – przeznaczone są dla dzieci starszych, które kwestie równowagi mają już opanowaną. Hulajnogę z dwiema kołami cechuje mniejsza stabilność. Z tym modelem poradzą sobie dzieci, które są starsze i które już przywykły do jeżdżenia na hulajnodze. Hulajnoga dwukołowa daje o wiele większe możliwości manewrowania i jest dedykowana dzieciom, które lubią podczas jazdy wykonywać różne sztuczki.

Rodzaj kółek w hulajnodze jest istotny

Na kółka należy zwrócić szczególną uwagę pod kątem tego, gdzie w głównej mierze dziecko na hulajnodze będzie się poruszało – po jakiej nawierzchni.
Jeżeli dziecko ma zamiar jeździć po leśnych ścieżkach, zdecydowanie bardziej sprawdzą się koła większe i dmuchane.  Łatwiej będzie dziecku poruszać się na hulajnodze z dużymi kolami dmuchanymi po różnych nierównościach czy choćby na piaszczystej nawierzchni – dzięki temu hulajnoga nie będzie grzęzła.
Małe koła poliuretanowe zdecydowanie lepiej będą sprawdzać się na równych i twardych nawierzchniach jak asfalt, chodnik czy kostka brukowa. Zazwyczaj to właśnie ten typ kół jest montowany w hulajnogach.
No i oczywiście, żeby uatrakcyjnić hulajnogę to możesz zastanowić się nad tym czy wybrać hulajnogę z ledowymi kółkami, które podczas obracania się świecą – taki tam dodatkowy gadget ale od razu +100 pkt do lansu dla Twojego dziecka.

Jakie akcesoria na hulajnogę wybrać

Spośród akcesoriów na hulajnogę zdecydowanym numerem jeden jest kask. Jeśli nie zamierzamy zakupić dziecku kasku na hulajnogę, to w ogóle nie powinniśmy myśleć o zakupie hulajnogi dla dziecka. Jest to swoisty must have – ale ważne jest, żebyś kupił kask odpowiedniej wielkości, dopasowany do rozmiaru głowy dziecka – warto ten element kupić osobiście w sklepie i zabrać ze sobą dziecko, aby przymierzyło. Zwróć uwagę, czy kask ma atest – generalnie polecam kaski, które mają regulację obwodu głowy. Dzięki temu możesz wydać więcej na kask a zdecydowanie dłużej dziecku posłuży.
Dodatkowo warto pomyśleć o ochraniaczach na łokcie oraz na kolana – bo jak mówi stare polskie przysłowie „jak się nie wywrócisz to się nie nauczysz„. A skoro dziecko ma się wywracać – żeby się nauczyć – to lepiej żeby było odpowiednio zabezpieczone ochraniaczami.

Hulajnoga uczy i rozwija dzieci

Hulajnoga to wspaniały sposób na rozwijanie u dziecka zmysłu równowagi, refleksu oraz pozwala na ćwiczenie mięśni jak by nie patrzeć. Hulajnoga to doskonała zabawa połączona z ruchem i rekreacją a poza tym doskonały sposób na to, aby spędzić aktywny dzień z dzieckiem jadąc obok niego na hulajnodze lub rowerze.

Jaką hulajnogę oraz kask dla dziecka ja wybrałem.

Zdecydowałem się kupić mojemu dziecku hulajnogę trójkołową, ze świecącymi, poliuretanowymi kółkami. Dlatego, że moja córka ma niespełna 3 lata i jest to jej pierwsza hulajnoga, a poza tym mieszkamy w blokowisku, gdzie jest dużo chodników i asfaltowych ścieżek, po których można się poruszać i doskonale kółka poliuretanowe się na nich sprawdzą.

trzy kołowa hulajnoga dla dziecka

Dodatkowo zdecydowaliśmy się od razu na zakup kasku z regulacją.

kask na hulajnoge dziecięcy

zakończenei roku języka angielskiego dla dzieci dużo balonów

Zakończenie roku w szkole języka angielskiego dla dzieci

W ubiegłym tygodniu odbyło się zakończenie roku szkolnego w szkole języka angielskiego dla dzieci Baby English Center – do której uczęszcza moja niespełna 3 letnia córka oraz moja chrześnica. A, że zakończenie uważam za fenomenalne postanowiłem poświęcić temu wpis. Zakończenie składało się z 2 etapów.

Pierwszy etap zakończenia roku w szkole języka angielskiego dla dzieci

Ten etap składał się z lekcji pokazowej na której mogłem zobaczyć przez 50 minut trwania zajęć ile nauczyła się moja chrześnica z języka angielskiego przez całe 10 miesięcy uczęszczania na zajęcia do szkoły języka angielskiego dla dzieci. Muszę przyznać, że jak co roku na zakończeniu roku byłem bardzo pozytywnie zaskoczony jak wiele nauczyła się w kolejnym roku i jak wiele już potrafi i śmiem twierdzić, że spokojnie dogadałaby się z dziećmi mówiącymi wyłącznie w języku angielskim.
Na pozór mogłoby się wydawać, że 10 m-cy nauki to naprawdę dużo więc dlaczego miałaby się nie nauczyć. Natomiast należy pamiętać o tym, że zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu i trwają 50 minut. Więc w tej perspektywie to nieprzerwane 3 doby uczenia się języka angielskiego – stąd mój podziw dla ilości przyswojonej przez nią wiedzy.
Generalnie odniosłem wrażenie, że wszystkie dzieci w grupie do której uczęszcza moja chrześnica doskonale już posługują się językiem angielskim – stąd też kolejny rok z rzędu utwierdzam się w tym, że prezent jaki dałem mojej chrześnicy 2 lata temu – a był to voucher fundujący pół roku zajęć w szkole języka angielskiego dla dzieci o którym więcej w ramach wpisu „Przerwa w byciu ojcem na bycie chrzestnym” – był zdecydowanie bardzo trafionym prezentem. Tym bardziej, że chrześnica uwielbia chodzić na zajęcia angielskiego do tej szkoły i jej rodzice opłacili kolejne miesiące nauki w szkole a właściwie to już lata 🙂

Drugi etap zakończenia roku w szkole języka angielskiego dla dzieci

Drugi etap zakończenia roku w szkole języka angielskiego składał się z 2 części:

Festynu muzycznego, gdzie była scena zespół muzyczny i piosenkarka i w zasadzie wodzirejka całej imprezy :). Festyn odbywał się na powietrzu, na trawie – przed główną siedzibą szkoły Baby English Center – w ramach którego było dużo śpiewania, zabaw ruchowych i konkursów, które inicjowała prowadząca ten festyn. Ale to co uważam za niezwykle cenne to fakt, że do zabaw byli angażowani rodzice wraz z dziećmi i było widać, że aktywny udział w tym festynie rodzicom sprawiał również dużo frajdy.
Przykładem może być wykonana przez rodziców (a właściwie przez mamy) piosenka i układ choreograficzny z parasolkami 🙂

zakończenie roku szkolnego w szkole języka angielskiego dla dzieci

Druga część tego festynu nastawiona była na możliwość zabaw przy chyba 20 stanowiskach, na których znajdowały się różne atrakcje pozwalające się bardzo kreatywnie bawić jak np barwniki i sól – gdzie pipetami z barwnikami dzieci tworzyły rysunki na soli. Można było porzucać piłkami do celu – aby strącić puszki ustawione w piramidzie czy też stanowisko na którym strzykawkami wypełnionymi barwnikami rysowało się na prześcieradłach. Można też było namalować swoją podobiznę na szkle lub tworzyć kolorową pianę i wiele innych atrakcji.

zakończenie roku w szkole języka angielskiego dla dzieci tamburyn

Podsumowując zakończenie roku w szkole angielskiego dla dzieci

Zakończenie roku uznaję za istny raj dla dzieciaków i było wspaniałym zwieńczeniem jakby nie patrzyć „ciężkiej” pracy, którą wykonywały dzieci podczas roku – zdobywając kolejne podstawy wiedzy języka angielskiego. Chociaż z tego co się orientuję podczas zajęć języka angielskiego dla dzieci w szkole Baby English Center króluje nauka przez zabawę – może dlatego efekty przychodzą tak szybko tej nauki – bo dzieciaki najelepiej uczą się, gdy nie są do niczego zmuszane. A atmosfera zabawy tylko jeszcze bardziej ułatwia stan wchłaniania wiedzy przez te małe szkraby.

zakończenie roku w szkole języka angielskiego dla dzieci - pociąg

Z niecierpliwością czekamy na kolejny rok zajęć – bo już się zapisaliśmy – a dla tych, co mają dziecko w wieku od 3 do chyba 15 lat na zajęcia języka angielskiego dla dzieci można zapisać się tutaj i na tej też stronie można się dowiedzieć więcej o sposobie nauczania. Z czystym sumieniem polecam.

dzieci w przedszkolu się socjalizują

Kiedy dziecko jest gotowe na przedszkole

Rodzice często mają wątpliwości, czy ich dziecko jest gotowe na to, aby posłać je do przedszkola. Czy, aby na pewno moje dziecko jest rozwinięte na tyle, że w przedszkolu sobie poradzi. Może jeśli nie jest gotowe to w przedszkolu będzie się męczyło i nie będzie się rozwijać. Słów kilka o tym po czym poznać, czy dziecko jest gotowe na przedszkole.

Dziecko powinno potrafić załatwiać swoje potrzeby samodzielnie

Samodzielność dziecka w toalecie

Jeśli dziecko potrafi samo sygnalizować potrzeby fizjologiczne a wraz z tym wykonać niezbędne czynności w toalecie jak: zsunięcie spodenek, zsunięcie majtek i późniejsze ich nałożenie czy umycie rąk – to można uznać, że warunek jest spełniony.

naucz dziecko samodzielności w toalecie nim pójdzie do przedszkola

Umiejętność spożywania posiłków

Dziecko, powinno być w stanie przeżuwać i gryźć, posługiwać się widelcem oraz łyżką. Jeśli tego nie potrafi to bardzo zły znak i jest wysokie prawdopodobieństwo, że jeśli puścisz je do przedszkola bez tej podstawowej umiejętności – to będzie mocno zagubione i mu zaszkodzisz.

Umiejętność ubierania i rozbierania się

Kolejnym ważnym elementem, jest umiejętność dziecka w zakresie samodzielnego rozbierania się z ubrań oraz ubierania się. Zdejmowanie i zakładanie butów również jest dość istotne – sznurowanie butów już niekoniecznie jest koniecznością dla dziecka w wieku np 3 lat. Jeśli jeszcze tego nie potrafi, to zacznij z nim ćwiczyć – natomiast jeśli mu to niezbyt wychodzi a wykazuje aspiracje i próbuje to doskonały znak – jest na bardzo dobrej drodze.

Zdolności społeczne dziecka aspirującego do przedszkola

Odpowiednie zdolności społeczne dziecka aspirującego do przedszkola  powinny objawiać się tym, że jest w stanie zostać pod opieką różnych osób niekoniecznie mamy i taty i nie stanowi to dla niego problemu. Nawiązuje kontakty z rówieśnikami lub próbuje je nawiązywać – alternatywnie nie przeszkadza mu ich obecność. Potrafi zlokalizować miejsce w którym wskazując właściwy dom lub odnaleźć samochodu na parkingu a bardziej rozpoznać.

przyzwyczajaj dziecko do obcowania z innym idziećmi

Nieobecność lęku separacyjnego

To niezwykle istotny element, gdyż u części dzieci, nadal lęk separacyjny występuje to niezbyt dobrze rokuje, aby puścić takie dziecko do przedszkola. Wówczas zależnie od jego etapu należy podjąć decyzję o próbie lub też nie puszczenia go do przedszkola. Natomiast na pewno bardzo niewskazane jest podchodzenie pod przezwyciężenie lęku separacyjnego, gdy jest on nadal na wczesnych etapach. Badania pokazują, że lęk separacyjny może być obecny nawet i do 4 roku życia dziecka lub może powracać i nasilać się w momentach, gdy już byliśmy pewni, że dziecko ma go za sobą.

Próbując na siłę wysłać dziecko do przedszkola możesz u niego wywołać traumę

Nawet jeśli podjąłeś działania mające na celu przygotować Twoje dziecko do pójścia do przedszkola i wszystko wskazywało na to, że dziecko jest już gotowe – to jednak zdarzają się sytuacje, że dziecko źle znosi pobyt w przedszkolu, zalewa się łzami i generalnie nie służy mu rozłąka. Nie ma wówczas co czekać zbyt długo i nadwyrężać jego zdrowia. Najwyraźniej to jeszcze nie ten moment, Twoje dziecko też może potrzebować trochę czasu – daj mu ten czas, to bardzo ważne.

Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola

Poniżej kilka sposobów, które należy praktykować, aby dziecko dobrze zaadaptowało się w przedszkolu i żeby nie było konieczne ratowanie go z przedszkolnej czeluści rozpaczy.

Dostosuj harmonogram dnia w domu do harmonogramu przedszkolnego

Przyzwyczajaj swoje dziecko do przedszkolnego rytmu dnia. Praktykuj poranne pobudki oraz wcześniejsze kładzenie go do łóżka. Wiele przedszkoli jako element obowiązkowy całego harmonogramu dnia posiada leżakowanie – warto zatem stosować poobiednią sjestę dla maluszka.

Wprowadzaj przedszkolne nawyki żywieniowe

Posiłki w przedszkolu bogate są w warzywa i owocewarto przyzwyczajać dziecko do ich jedzenia, jeśli obecnie jada ich nie za wiele lub nie przepada za nimi. Co więcej w przedszkolu dzieci otrzymują 4 posiłki w równych odstępach czasu – więc zacznij też stabilizować w domu czas między posiłkami i wprowadzaj regularność.

odpowiednie nawyki żywieniowe dziecka

Moja córcia od września pójdzie do przedszkola i ja powoli zaczynam stabilizować jej harmonogram dnia oraz wprowadzam zmiany żywieniowe – ciekaw jestem jak to wygląda u Ciebie?

niepoprawne noszenie fotelika samochodowego z dzieckiem

Jak poprawnie nosić fotelik samochodowy

Mam wrażenie, że wszystkie osoby jakie dotychczas spotkałem w życiu nosiły niepoprawnie fotelik samochodowy z dzieckiem w środku. Ja niestety również zaliczam się do tych osób, które fotelik samochodowy z dzieckiem nosiły źle. W związku z tym, że ostatnio natchnąłem się na pewien filmik krążący w sieci, który wskazuje jak poprawnie należy nosić fotelik samochodowy, postanowiłem się tym faktem podzielić z Tobą, bo może Ty obecnie popełniasz błąd nosząc fotelik samochodowy lub ten etap jeszcze przed Tobą bo wyczekujecie na szczęśliwe rozwiązanie ze swoją partnerką.. Autorką filmiku jest Pani chiropraktyk z „Bridge Family Chiropractic”.

Niepoprawne noszenie fotelika samochodowego

Poniżej prezentuję jak każdy przeciętny rodzic, nosi fotelik samochodowy z dzieckiem.

niepoprawne noszenie fotelika samochodowego

Niestety taki sposób noszenia fotelika samochodowego z dzieckiem powoduje, że obciążamy sobie niepotrzebnie kręgosłup, biodro oraz bark co może negatywnie wpływać na nasze zdrowie i w późniejszym okresie powodować różne dolegliwości. Bo jednak trochę kilometrów robimy nosząc ze sobą fotelik samochodowy z dzieckiem w środku, a jednak to zawsze jakieś 8-14 kilogramów. Więc nie utrudniajmy sobie życie i nie katujmy organizmu – bo i po co?

Dodatkowo fotelik obijający się o Twoje biodro przy każdym kroku to też spory dyskomfort dla Twojego dziecka – wydaje mi się, że efekt jaki serwujemy dziecku jest porównywalny ze zderzaniem się samochodzikami elektrycznymi w lunaparku.

Jak poprawnie nosić fotelik samochodowy z dzieckiem

Poniżej prezentuję w 3 krokach, jak odpowiednio złapać i nosić fotelik samochodowy, żeby noszenie go nie obciążało i nie nadwyrężało naszego kręgosłupa, bioder i barków.

Krok 1 Przełóż rękę pod uchwytem fotelika

jak poprawnie nosić fotelik samochodowy z dzieckiem - krok 1

Zwróć uwagę, że ten krok jest dość podobny do standardowego ustawienia ręki – tego nieprawidłowego jaki praktykowany jest przez wielu rodziców.

Krok 2 Wyprostuj rękę i złap za boczny zaczep samochodowy fotelika

jak poprawnie nosić fotelik samochodowy - krok drugi

Łapiąc w ten sposób fotelik samochodowy, ciężar fotelika spoczywa na naszym przedramieniu i znacząco koryguje naszą postawę.

Krok 3 Podnieś fotelik i lekko oprzyj na nodze

Jak prawidłowo nosić fotelik samochodowy z dzieckiem - krok 3

Na tym ostatnim etapie noga a właściwie biodro staje się wsparciem dla przedramienia a nie jest w głównej mierze obciążane jak w przypadku szeroko stosowanego przez rodziców i nieprawidłowego zarazem podchwytu.

Zachęcam do obejrzenia całego filmiku, który znajdziesz na facebook’u – wystarczy wpisać Bridge Family Chiropractic i wylądujesz na wall’u, gdzie w sekcji filmików znajdziesz cały instruktażowy filmik. Jest to jeden z najpopularniejszych filmów na tym Fan Page’u, który ma ponad 5 mln wyświetleń – więc na pewno go nie przeoczysz.

ucz dziecko brania odpowiedzialności - histeria nie jest rowiązaniem

Ucz dziecko brania odpowiedzialności za błędy

Kopnięte dziecko w piaskownicy, rozrzucane zabawki w pokoju, potłuczony talerz u cioci na imieninach – Twoje dziecko znowu narozrabiało? Jasne, to dziecko, dopiero się uczy wchodzić z innymi w interakcje – dzielić się, bada granice na co może sobie pozwolić – wybaczysz mu, to zrozumiałe, Ty też kiedyś byłeś dzieckiem. Ale faktu, że się tym absolutnie nie przejęło i przechodzi naturalnie do kolejnej czynności już nie jesteś w stanie zdzierżyć.
Wówczas Twoje ciśnienie się podnosi, zaciskasz zęby i przez lekko rozchylone wargi warczysz „Przeproś, natychmiast!„.
Efekt niestety jest taki, że Twoje dziecko zaczyna się buntować i pokrzykuje „Nie chcę!„, „Dlaczego mam przeprosić?” lub „Za co mam przeprosić„, „Nie zrobię tego!” alternatywnie rzuca się na ziemię i wpada w histerię.
Dziecko nie urodziło się po to, żeby przepraszać – nie lubi lub nie rozumie tej czynności – bo mu tego nie wyjaśniłeś dostatecznie jasno i dostatecznie wiele razy a Twoje dziecko właśnie kolejny raz się o tym przekonało i utwierdziło, że nie chce tego przepraszać.

Nie uczymy dzieci przeżywać emocji

Niestety nie uczymy dzieci przeżywać emocjiprzeżywaniu emocji nie poświęcamy wystarczającej ilości czasu. Nie mamy świadomości istoty tego procesu – a jest on bardzo ważny. Wszystko staramy się przyspieszać – bo żyjemy w dobie hasła „czas to pieniądz”. Smutek dziecka niwelujemy jakąś alternatywą pt: „dam Ci coś tylko już przestań” a skruchę staramy się przyspieszyć poprzez nakazywanie „Przeproś i będzie po sprawie”. Natomiast tak oczywiste i przyziemne kwestie jak objaśnienie dziecku czemu to było złe, dlaczego nie można tak robić, jak odbierze to ktoś komu wyrządziło się przykrość, jakie konsekwencje taki występek za sobą niesie. Bardzo spłaszczamy i upraszczamy tę sferę – dlatego dzieci tak alergicznie reagują na „Masz natychmiast przeprosić” – bo nie rozumieją. A my – rodzice, nie rozumiemy, czemu dzieci nie chcą przeprosić i nie stosują się do naszych „rozkazów” – tylko stawiają nam kontrę, a jeśli już się do zaleceń naszych zastosują, to przechodzimy nad tym do porządku dziennego, zamiast rozmawiać z dzieckiem i dalej je edukować.

uczymy dziecko brania odpowiedzialności - strach

Nie pospieszaj swojego dziecka – dziecięca refleksja wymaga czasu

Dziecięca refleksja wymaga czasu, aby była szczera i dawała realne skutki w kolejnych dniach, tygodniach czy miesiącach – więc nie staraj się przyspieszać tego procesu. Jedne dzieci są bardziej rozwinięte uczuciowo i one faktycznie wyciągają zazwyczaj z tego dobrą lekcję, ale one statystycznie mniej psocą. Urwisy natomiast, bardzo często na odczepnego powiedzą przepraszam, zupełnie nie zaprzątając sobie głowy dłuższymi refleksjami, a brakiem odpowiedniego wyjaśnienia po Twojej stronie zaistniałej sytuacji i problemu oraz pospieszaniem takiego urwisa niczego sensownego nie uzyskasz.

 

Jak rodzic powinien wspierać dziecko w budowaniu odpowiedzialności dziecka i wspierać w refleksji.

Jest kilka etapów, które każdy rodzic powinien przechodzić razem z dzieckiem lub wspierać swoje dziecko w tych etapach, aby budować w nim poczucie odpowiedzialności, ale żeby to zrobić etap refleksji musi być solidnie przepracowany.

ucz dziecko brać odpowiedzialność - przeprosiny dziecka

1. Zlokalizuj problem dzięki relacji Twojego urwisa

Kucnij przy dziecku poproś o zrelacjonowanie co się wydarzyło. Bez emocji na spokojnie nie wprowadzaj dodatkowego napięcia. Jeśli sytuacja tego wymaga, bo dziecko w danym otoczeniu nie może się skupić lub uspokoić „zabierz” dziecko w inne miejsce. Spokojnie czekaj aż dziecko opowie Ci co miało miejsce.

2. Pozwól ocenić Twojemu urwisowi czy to co zrobił było miłe lub grzeczne

Nie podpowiadaj, cierpliwie czekaj, aż Twój urwis dokona samooceny sytuacji. Jeżeli stwierdzi, że było grzeczne lub zachowało się właściwie jego zdaniem – nie wchodź w dyskusję, przejdź do kolejnego etapu.

3. Uzyskaj informację, dlaczego Twój urwis tak ocenia tę konkretną sytuację

Nadal nie oceniamy, staramy się naprowadzić na właściwe tory, żeby zrozumiał co właśnie miało miejsce. Jeżeli Twoje dziecko nadal upiera się przy ocenie, że zrobił dobrze – przejdź do etapu 4. Jeśli natomiast zrozumiał swój błąd, niemniej nie jest chętny aby przeprosić, przejdź do etapu 5. Jeśli natomiast dziecko chce samodzielnie przeprosić – koniecznie pamiętaj o ostatnim etapie tego procesu czyli o etapie 6.

4. Tłumacz

Jeśli Twoje dziecko, upiera się przy tym, że nie zrobiło nic niewłaściwego, to tłumacz mu i objaśniaj dlaczego jego zachowanie było nieodpowiednie. Zaznacz, że dana czynność jest zła i nie prowadzi do rozwiązania problemu.

5. W zaistniałej sytuacji przepraszamy

Objaśniamy dziecku, że w danej sytuacji popełniło błąd i sprawiło przykrość innej osobie, przez co tej osobie może być smutno. W takiej sytuacji należy przeprosić, aby druga osoba poczuła się lepiej a my w ten sposób naprawimy swój błąd.

6. Dopinguj dziecko

Za każde świadome przeprosiny, gdzie widzimy, że refleksja naszego dziecka miała miejsce powinniśmy dziecko pochwalić. Zasygnalizujmy mu, że może a właściwie to powinno być z siebie dumne, bo postąpiło mądrze i rozsądnie.

ucz dziecko odpowiedzalności - dziecko przyznaje się do błędu

Podsumowując, nie warto wydawać dzieciom poleceń w stylu „Przeproś natychmiast” i upraszczać tematu przeprosin – jest to proces to powinno chwilę trwać,. Tłumaczmy dziecku i poświęcajmy mu czas w tym procesie inaczej nigdy nie zrozumie istoty problemu, bo nikt nigdy nie wytłumaczył urwisowi o co w tym całym przepraszaniu chodzi i po co to komu.